วิสัยทัศน์

วิสัยทัศน์/พันธกิจ

ปรัชญา

            “ปัญญาเลิศ เชิดชูคุณธรรม ก้าวล้ำกีฬา นำพาประชาธิปไตย”

                ปัญญาเลิศ หมายถึง การพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนในด้านกระบวนการคิดตามรูปแบบ Thinking School  ด้านพุทธพิสัย ให้เกิดการเรียนรู้ทุกด้านมีการ พัฒนาสติปัญญา โดยเน้นการเรียนให้ครบองค์  4  คือ สุ จิ ปุ ลิ และเรียนรู้จากสภาพจริงจากธรรมชาติ  จากแหล่งการเรียนรู้  จากภูมิปัญญาชาวบ้าน และมีความเข้าใจในทักษะกระบวนการ รู้จักศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองและนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิด ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม

เชิดชูคุณธรรม หมายถึง การเน้นพัฒนาทางด้านจิตพิสัย ส่งเสริมให้นักเรียนมีการพัฒนาสติอารมณ์ให้เติมโตเป็นพลเมืองดีมีคุณค่าต่อสังคมและประเทศชาติสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นสุข เป็นผู้มีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย   เสียสละตรงต่อ เวลา รู้จักหน้าที่ มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม มีกริยามารยาท เรียบร้อย มีความเป็นไทย รู้จักเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ช่วยเหลือผู้อื่น เคารพความคิดเห็นของผู้อื่นและมีความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณทั้งครอบครัวและครู อาจารย์

                ก้าวล้ำกีฬา  หมายถึง การพัฒนาศักยภาพทางด้านร่างกาย รักการออกกำลังกาย ไม่มั่วสุมในอบายมุขและสิ่งเสพติด โดยหันมาเล่นกีฬา  รู้กฎ กติกาในการเล่น กีฬา รู้แพ้รู้ชนะรู้อภัย ในที่สุดอาจจะเป็นนักกีฬาที่มีชื่อเสียงในอนาคต เป็นการเน้นพัฒนาทางด้านทักษะนิสัย

                นำพาประชาธิปไตย หมายถึง แนวทางในการดำรงชีวิตประจำวันและการดำรงตนในสังคมของประชาชนในประเทศที่ปกครองโดยระบอบประชาธิปไตย โดยนำเอาหลักความเชื่อมาประพฤติปฏิบัติ ทั้งในครอบครัว ในโรงเรียน ในชุมชน ตลอดจนการประกอบอาชีพและการทํางานร่วมกับผู้อื่น เพื่อพัฒนาความเจริญของตนเองและของชุมชน คํานึงถึงประโยชน์ของสวนรวมเป็น สําคัญ ตลอดจนมีความเชื่อมั่นศรัทธาตอการปกครองในระบอบนี้อย่างแท้จริง พร้อมที่จะให้ความสนับสนุนร่วมมือเท่าที่จะสามารถกระทําได้ วิสัยทัศน์

ภายในปีการ พ.ศ. ๒๕๖๗ โรงเรียนนวลน้อยพิทยา จัดการศึกษาให้นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เน้นภาษาเพื่อการสื่อสาร ก้าวทันเทคโนโลยี ตามวิถีประชาธิปไตย อนุรักษ์ไว้ซึ่งวัฒนธรรมท้องถิ่น ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข

พันธกิจ

            1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

            2. ส่งเสริมและสนับสนุนครูให้มีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญสอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Thinking school

            3. พัฒนาสถานศึกษามีระบบการบริหารและระบบการจัดการศึกษาเพื่อนำพาองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ

            4. พัฒนาสถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ

            5. ส่งเสริมสถานศึกษาเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างแท้จริง

ค่านิยม 

มุ่งเน้นวินัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม พัฒนาภาษาอังกฤษสู่อาเซียน

เป้าหมาย

            1.ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษากำหนด

            2.ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

            3.สถานศึกษามีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่กำหนดไว้ชัดเจน

            4.สถานศึกษามีการวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้มีระบบการบริหารที่มีประสิทธิภาพ

            5.สถานศึกษาจัดหลักสูตรที่หลากหลาย ตอบสนองความต้องการของผู้ปกครองที่สอดคล้องกับมาตรฐานและมีการวัด ประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ

            6.สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุน และพัฒนาครูให้มีความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมมีประสิทธิภาพ

            7.สถานศึกษามีกระบวนการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

            8.สถานศึกษาจัดให้ทุกห้องเรียนมีสื่อ/อุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย

            9.ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

            10.ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย และจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์นวัตกรรมที่มีประโยชน์ต่อตนเองได้

            11.ครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวกที่มีประสิทธิภาพ

ยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์

            ๑. คุณภาพผู้เรียน

            ๒. กระบวนการบริหารและการจัดการ

            ๓. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

เอกลักษณ์

            เรียนดี มีวินัย ใฝ่คุณธรรม

อัตลักษณ์

            สะอาด ร่มรื่น สวยงวม